Idioma Extranjero II

Profundizar las habilidades de lectura comprensiva de textos técnico-científicos en un idioma extranjero, aplicando estrategias avanzadas de interpretación.

Identificar y analizar relaciones lógicas, estructuras gramaticales y unidades léxico-gramaticales complejas propias del discurso académico y técnico.

Comprender la organización y funciones retóricas del discurso científico, incluyendo definición, descripción, clasificación, hipótesis, instrucciones y argumentación.

Promover la autonomía lectora y el pensamiento crítico, integrando conocimientos previos para interpretar textos auténticos del ámbito profesional y científico.

Marcas formales de relaciones lógicas en textos técnicos y académicos. Categorías léxico-gramaticales esenciales del idioma extranjero: elementos nominales y verbales, composición, derivación y formación de palabras. Uso y clasificación de conectores lógicos: causa-efecto, secuencia, comparación, contraste, ejemplificación, adición, consecuencia. Estructuras verbales frecuentes en textos técnico-científicos (tiempos verbales, voz pasiva, construcciones con formas no personales, entre otras según el idioma). Organización del discurso científico: funciones retóricas, recursos de cohesión y coherencia. Procesamiento de referencias internas (anafóricas y catafóricas). Vocabulario técnico y terminología propia de áreas científico-tecnológicas.

Lectura global, analítica y crítica de textos auténticos en un idioma extranjero vinculados a la ciencia y la tecnología. Identificación de información relevante, relaciones lógicas y estructuras complejas. Resolución de dificultades léxicas, gramaticales y sintácticas propias del idioma. Análisis y clasificación de vocabulario técnico especializado. Elaboración de resúmenes, síntesis, cuadros sinópticos y mapas conceptuales. Uso de diccionarios bilingües, glosarios técnicos y recursos digitales para apoyar la lectura. Ejercicios de comprensión lectora: opción múltiple, verdadero/falso, completado, análisis léxico-gramatical y reconocimiento de funciones retóricas.

Sin registros asociados.

• Desempeñarse de manera efectiva en equipos de trabajo.
• Comunicarse con efectividad.
• Aprender en forma continua y autónoma.

• Fundamentos para el aprendizaje continuo
• Fundamentos para el desempeño en equipos de trabajo
• Fundamentos para una comunicación efectiva
• Utilización de técnicas y herramientas de aplicación en la ingeniería en sistemas de información/informática

• Fundamentos para la comprensión de una lengua extranjera (preferentemente inglés)

• IN-2006 - Idioma Extranjero I

• IN-1005 - Teoría de Sistemas

• IN-2006 - Idioma Extranjero I